Игра в подсказки

Вся наша жизнь — это игра в подсказки.
Правда, не всегда мы к ним прислушиваемся.

Со многими в школе случалось примерно такое: вы стоите у доски, и не знаете ответ на очередной вопрос учителя.
Ответ вы не знаете, но всеми силами изображаете, что якобы знали его, но забыли и теперь, мол, пытаетесь вспомнить.

Ваш взгляд устремлён на впереди сидящих, в надежде, что кто-то из них поможет. Начинается игра в подсказки.
Один, беззвучно, пытается передать вам подсказку «рисуя» пальцем в воздухе слово.
Другой, пытается подсказать, кивая головой в сторону какого-то предмета, чтобы посмотрев на этот предмет, вы могли ассоциировать его с правильным ответом.

Далеко не всегда подсказки, которые вам пытались сделать другие ученики, вы правильно истолковывали, хотя они считали, что подсказывают вам ответ так явно, что дальше некуда.

Единственное, что не могли сделать подсказывающие одноклассники, так это озвучить правильный ответ, а поэтому вам самим следовало догадаться о том, что стоит за безмолвной подсказкой, выраженной только действиями.
Нечто подобное со всеми нами происходит каждый день, только в роли подсказчика выступает энергоинформационное поле, а ваша игра с ним — это игра в подсказки.

Мы постоянно чего-то не знаем, у нас всё время затруднительные вопросы и незнание того, как правильно поступить в тех или иных ситуациях.
Поле нам подсказывает, как правильно что-то сделать, но, как и в школе, далеко не всегда мы правильно истолковываем то, что Поле подсказывает.
То, что мы плохо понимаем подсказки, это уже наша беда, а не проблемы Поля: оно подсказывает так, как может в текущей ситуации.

Словом, вспомнив школу, вы поняли, что игра в подсказки со стороны Поля всегда идет в некой иносказательной форме.

Но мы-то хотим иного.
Мы хотим, чтобы Поле простым и доступным языком сообщало нам правильные ответы на наши вопросы.
Т.е, мы хотим, возвращаясь к школьному примеру, чтобы тот, кто подсказывает, встал, представился и сообщил, что гарантированно правильный ответ состоит в том-то и том-то.
Но это будет уже не подсказка, а ответ другого человека на вопрос, в котором у вас затруднения.
Если вы уловили подсказку, то в школе могли, в итоге ответа у доски, получить положительную оценку и даже пятёрку.
Но, если вы не поняли подсказку или педагог заметил, что вам подсказывают, то хорошей оценки вам не получить.
В жизни столько много вопросов, что выучить всё заранее практически невозможно.
Даже тот, кто заучил едва ли не наизусть школьные учебники и имеет по всем предметам только пятёрки, оказывается в роли ученика, который ничего не знает, как только жизнь ставит перед ним вопрос, информации по которому нет в учебнике.
Считается, что подсказывать – это плохо.
Тогда почему Поле постоянно нам что-то подсказывает?
Понять это можно вспомнив с название Поля.
Оно называется энергоинформационным.
Т.е информация и энергия в Поле взаимосвязаны, подобно тому, как это проявляется в электромагнитном поле.
Информация предшествует событию (проявлению энергии).
Умение правильно трактовать информацию, позволяет сделать вывод о том, в каком виде могут проявляться события.
Простейший пример подсказок – народные приметы, связанные с погодой.
Если, например, идёт дождь, и вы видите, что в лужах стали образовываться большие пузыри, то это верная примета (подсказка) того, что дождь скоро закончится.
Если вы правильно «прочитали» данную подсказку Поля, то переждёте остаток дождя в сухом месте и пойдёте дальше, после его завершения.
Если же вы не «прочитали» эту подсказку, то вы можете принять неправильное решение и под дождём пойдёте в нужное вам место. В итоге, вы промокните и можете заболеть.
В данном случае, безмолвная и явная подсказка со стороны Поля есть, а вот как вы её «читаете» зависит уже только от вас.
В итоге, при одинаковых подсказках со стороны Поля у людей может быть разный результат в форме последствий.
Что людям мешает правильно оценивать подсказки Поля?
В первую очередь мешает собственное Эго.
Своё мнение мы, в большинстве случаев, считаем исключительно правильным и благосклонно относимся только к тому, что нашему собственному мнению не противоречит.
Если что-то не сходится, то мы моментально раздражаемся, вместо того, чтобы подумать над тем, в чём источник нашего раздражения и что собственно задевает наше Эго.
Поэтому, тому, у кого Эго в качестве главного советчика, крайне трудно понимать подсказки Поля.
Таким людям мы рекомендуем почаще работать с программой «Преодоление Эго«.
Другим, важным звеном, затрудняющим понимание подсказок Поля, является то, что мы не воспринимаем себя стоящими перед зеркалом.
В реальности мы всегда перед энергоинформационным зеркалом и то, что мы видим, что нас раздражает, — это наше собственное отражение,
но в нем, как в зеркале, всё наоборот: то, что у нас справа, в зеркальном отражении с левой стороны.
Если мы на что-то пеняем, то мы пеняем фактически на своё зеркальное отражение.
Понимаю, что не так просто научиться работать со своим зеркальным отражением, но научиться этому можно, благо, что для этой цели мы уже достаточно давно создали программу «Зеркало души«.
Иногда спрашивают примерно так:
-Скажите, а как ничему не учиться, но подсказки Поля всё-таки понимать?
Это приметно то же самое, как спросить: «А как химию и физику не учить, но хорошо знать оба эти предмета?»
Вероятно, можно заплатить кому-то в сфере образования и в вашем аттестате появятся пятёрки по химии и физике.
Но вопрос-то не решён. Ни химию, ни физику вы не знаете, несмотря на наличие «липовых пятёрок».
И тут мы подходим к другому вопросу.
«Читать» подсказки Поля нужно учиться самому, поскольку они предназначены для вас в качестве ответов на ваши же вопросы.
Но не всем хочется учиться «читать» и некоторые постоянно норовят обращаться к тем, кто за них эти подсказки «прочитает» и всё детально разъяснит.
Это ошибочный подход, поскольку очень высока вероятность того, что другой человек «прочитает» совсем не то, что лично для вас Поле «пишет», создавая ту или иную ситуацию.
Подсказки со стороны Поля, которые адресованы лично вам – это не народные приметы.
Другой момент, о котором редко кто задумывается.
Мы привыкли жить в цикле событий, требующих от нас быстрой реакции.
Но, то что происходит в энергоинформационном поле имеет сверхнизкую частоту.
В солнечный день вы смотрите на барометр и видите, что он показывает «к дождю».
Дождь, может, пройдёт через сутки или двое, а информацию о грядущем событии вы уже имеете.
Таким образом, на значительное время информация опережает проявление события, а сам процесс имеет сверхнизкую частоту.
Ввиду значительного и не постоянного временного промежутка, на который информация отстоит от времени фактического проявления событий, у многих просто не хватает терпения связать полученную информацию и последующие события.
Т.е, люди ведут себя примерно так, как если бы глядя на барометр, показывающему «дождь» возмущались тем, что на небе нет ни одного облака, а поэтому показания барометра никак не соответствуют действительности.
Подытожим.
У нас множество вопросов, в процессе жизни, на которые мы хотим знать ответы, хотя бы в виде подсказок.
Что будет, если подсказок не искать или их просто игнорировать?
Думаю, ничего хорошего не будет, поскольку вы останетесь во власти своего Эго, а оно далеко не лучший советчик в жизненных ситуациях.
Кроме того, не осознавая то, что процессы в Поле имеют сверхнизкую частоту, можно всю жизнь биться головой об стену, не подозревая о том, что вы бьётесь о собственное зеркальное отражение.
Поэтому, никто не запрещает, не учитывать подсказок Поля, но от этого никому лучше ещё не стало.
Можно учить «язык Поля», но делать это придётся самостоятельно, поскольку нельзя выучить нечто, вместо другого.

Вся наша жизнь — это игра в подсказки, где подсказывающей стороной является энергоинформационное поле, а нам в этой игре, нужно правильно понять, что Поле нам подсказывает.
Поэтому сами решайте, как вам поступать и нужно ли понимать подсказки.
Независимо от вашего решения, подсказки поля существуют и будут для вас существовать – это объективный процесс.
А вот прислушиваться к ним или нет – это уже ваше решение и чисто субъективный процесс.

« Здоровье и дыхание
Наведение порядка в своей жизни. »