Известно, что каждый человек от Природы наделен каким-либо талантом, просто не всякий может его правильно раскрыть в силу разных причин.
Развитие своего таланта, как деятельности в определенной области, является следованием человека по открытому жизненному пути.

Талант, даже будучи заложенным Природой, не спешит ярко проявляться, поскольку для его реализации сам человек должен затратить довольно много психической энергии, прежде, чем он сам и окружающие осознают, что он талантлив в чем-то.

Человек должен прокладывать дорогу своему таланту, как внутренней способности.
Сам талант не может взять на себя всю необходимую работу и без активного участия человека прокладывать ему дорогу.

Поэтому, одни раскрывают в жизни свой талант, а другие его губят, не предпринимая активных шагов для его реализации.

Пробудить талант, активизировать его, может финансовый гений, так же присущий каждому человеку.

Финансы вдохновляют всех, даже больше чем известность и слава.

Поэтому, пробуждая в себе финансового гения, человек автоматически вынужден обращаться к своему таланту, поскольку только деятельность

Когда мы сами себе, не ведая о том, создаем кучу проблем в жизни, то часто не осознаем, что гнев всему причина.

Выпуск «Почему так происходит?», вызвал довольно много откликов. Если вы помните, в нем рассказывалось в том числе и о гневе.

Сам выпуск больше затрагивал новую программу «Самоисцеление», но, как в нем отмечалось, одним из ключевых моментов в этом процессе, является проблема недопущения пребывания в состоянии гнева.

Так чем же опасен гнев?

Если вы откроете систему «Энергоканал», то на третьем уровне  заметите сектор «Власть / Помощь».
Об этом секторе мы не раз писали в статьях, размещенных на сайте.

Теперь посмотрим на этот сектор с позиции всем знакомого понятия «гнев».

Думаю, никому не нужно объяснять суть этого понятия, поскольку все с ним знакомы и не понаслышке.

Если мы кем-то или чем-то сильно недовольны, нами овладевает гнев, поскольку мы полагаем, что правда на нашей стороне и наши права ущемлены.

Стремление проявить

В комедии Н.В. Гоголя «Ревизор», Городничий произносит фразу, ставшую крылатой: «Над кем смеетесь? Над собой смеетесь?»

Фраза вспомнилась недавно по случаю множества шуток, направленных в адрес основателя «ВКонтакте» и Telegram Павла Дурова, в день его рождения, когда он поведал о списке того, от чего он отказался много лет назад.

Вот его список

1) Алкоголь.
2) Мясо животных.
3) Таблетки и любые продукты фармацевтики.
4) Никотин и другие наркотические вещества.
5) Кофе, черный и зеленый чай, энергетики.
6) Фаст-фуд, сахар, газированные напитки.
7) Телевидение и его аналоги.

Причем, он уточнил, что призывает последовать его примеру тех, кто занимается созиданием.

Два или три дня над его списком и советом для начинающих созидателей, смеялся каждый, кому не лень. Интернет был просто забит язвительными комментариями, иногда оскорбительными.

Между тем, следует задуматься: кем стал Павел Дуров в свои 33 года, и кем является тот, кто смеется над его списком?
Так и вырывается сказать ту

Достаточно часто, особенно в текущем году, поступают письма, в которых читатели сообщают, что у них проблемы с детьми, находящимися в подростковом возрасте и они не знают, как поступить, что делать в  сложившейся ситуации.
В этой связи нас спрашивают, какой программой лучше воспользоваться, чтобы как-то положительно повлиять на своего ребенка.

На самом деле нужно определиться с самой проблемой.

Это могут быть проблемы у детей, за которые вы переживаете и они становятся и вашими проблемами.
Но может быть и так, что дети считают, что у них нет проблем с окружающими, кроме проблемы взаимоотношений с родителями.

Возможен и третий вариант, когда у них проблемы одновременно с окружающими и с родителями.

В переходный период от детства к юности, ребенок занят поиском своего внутреннего «Я», самоутверждением.

Естественно, для него легче всего, в этот период примкнуть к кому-то из сверстников, на основе общих интересов с тем, чтобы ощутить коллективное «Я», вместо индивидуального.

Поэтому, переходный

Всякий раз, когда все случается совсем не так, как нам хочется и как мы ожидали, мы задаемся себе вопрос: «Почему так происходит?»

Наши ожидания и действительность не совпадают по той причине, что мы, в своем большинстве, не учитываем то, как работает наша мысль и наше слово.

Те из вас, кто внимательно читал два прежних материала, под названием «Слово и дело (часть 1)» и «Слово и дело (часть 2)» , наверняка обратили внимание на то, что в них говорится о том «слове», которое мы используем в общении с людьми.

Т.е это те слова, которые мы произносим и которые слышат другие люди, которым одни адресованы.
В этом случае, в зависимости от специфики работы мозга, слова материализуются одним из двух способов, описанных в выпусках.
Это можно учитывать и сознательно применять в процессе общения с тем, чтобы сказанные тем или иным образом слова материализовались выгодным для вас образом.
При одном складе

Под понятием «самоисцеление»,  применительно к данной программе, понимается не только та часть, которая связана со здоровьем физического тела, но и исцеление как духовное, так и нравственное.

Самоисцеление связано с осознанием и ощущением нашего внутреннего «Я».

Но наше «Я», как выясняется, существует в двух состояниях.

Одно «Я» соответствует Альфа-ритмам работы мозга (8-14 Гц)

Второе «Я» соответствует бета (14-40 Гц) и гамма-ритмам (выше 30 Гц)

Наверное вы замечали, что наш мозг постоянно забегает вперед, что-то додумывает, делает выводы, не основанные на том, что происходит здесь и сейчас.
Гнев, беспокойство, недовольство, ощущение несправедливости по отношению к нам, зависть — все это результат нахождения в нашем втором «Я», когда мозг совершенно осознанно поддерживает свою работу на частотах 30 Гц и выше.

Когда мы бодрствуем, нам требуются ощущения жизни.
Ярче всего они проявляются на высоких частотах работы мозга.
Например, если мы на кого-то злимся, поскольку нас якобы обидели, то возникающие при этом эмоции являются для

Не всегда мы отдаем себе отчет в том, что так работает мысль.

О том, что мысль материальна — наслышаны все.
Но не все в должной мере осознают, как мысль работает и формирует происходящее.

Показательным в этом смысле является письмо Анны.
Вот что она пишет.

Со мной происходит что-то невероятное и непонятное.
До этого, почти два года на меня мужчины почти не обращали никакого внимания: ни свиданий, ни комплиментов, хотя я женщина свободная и внешне не дурна собой.
Устала от отсутствия мужского внимания — хоть сама на шею вешайся.
Три месяца назад приобрела у вас программу «Сила мысли». После этого в жизни и началось невероятное и непонятное.
Через месяц у меня появился друг, с которым стали встречаться, приглядываться друг к другу. Вроде бы все хорошо.
Но тут началось такое внимание и других мужчин ко мне, что это меня уже пугает.
Не проходит и

Шаг 5. «Тайны мироздания».
Курс «Практическое просветление».

Всякий, находящийся на пути к просветлению, должен тем или иным образом попытаться понять тайны мироздания.
Вокруг каждого из нас и с нами лично происходит множество событий, которые наука не только не может, но и не берется объяснять.

Вас не должно волновать есть ли со стороны науки объяснение  тому, что вас интересует: вы должны иметь на это собственный взгляд, который, как и в науке, формируется с помощью модели (гипотезы).

Все вы используете электрический ток и со школы помните, что электрический ток — это направленное движение частиц (носителей электрического тока).
Но, если задуматься, то любое движение должно иметь скорость, которая различается в зависимости от среды, в которой происходит движение.
Какова скорость электрического тока в разных металлах? Кто-нибудь ее смог зафиксировать?
При наличии электронных микроскопов кто-нибудь зафиксировал это самое  направленное движение частиц?
Вы включили чайник, но никто

Курс «Практическое просветление».
Шаг 3: Комплекс неполноценности.

Кроме предыдущих двух шагов (прощание с кумирами и создание пустоты вокруг), на пути к практическому просветлению нужно сделать еще один шаг, состоящий в том, чтобы преодолеть комплекс неполноценности.

Большинство людей привыкло не доверять себе, поэтому комплекс неполноценности присущ подавляющему большинству, за редким исключением.
Если вы заметили, мы постоянно ориентируемся на чье-то мнение, словно этот другой знает нечто лучше, чем мы.

Комплекс неполноценности формируется с детства, поскольку нас уверяют, что родители, воспитатели, преподаватели знают лучше то, что нужно ребенку. Его мнение в расчет просто не принимается.
Когда мы взрослеем, на нас начинает давить авторитет начальства, всевозможные звания.

Например, студент, ощущает себя неполноценным перед профессором, поскольку тот больше знает и наделен правом оценивать действия студента.
Но, если в науке стоит некая неразрешенная задача, то нет никакой уверенности, что только профессор может ее решить.
Если студент отбросит комплекс неполноценности

Курс «Практическое просветление».
Шаг 2: Пустота вокруг.

Многим кажется, что для того, чтобы стать просветленным, нужно прочитать большое количество литературы, подробно ознакомиться с различными учениями, найти себе учителей из числа «просветленных».

Если мы говорим о практическом просветлении, то это не так и делать ничего этого не нужно.
Практическое просветление отличается от теоретического тем, что вы получаете ответы на животрепещущие вопросы собственной жизни.

Бывает человеку, извините, «жрать нечего», а он вместо того, чтобы решать вопросы собственного устройства в жизни, уходит в поиск просветления на тему мироустройства, добра и зла.
Это ни что иное, как бегство от жизни под предлогом внутренней работы по собственному просветлению.

Для практического просветления нужно научиться создавать вокруг себя информационное разряжение, пустоту, если хотите.

Зачем это нужно?

Позвольте объяснить все на модели.

Наверняка в школе, на уроках физики, вам демонстрировали следующий опыт.
Преподаватель завязывал сдутый воздушный шарик и помещал его под стеклянный